Учитель-дефектолог провел дидактическую игру «Кто как голос подает» с воспитанниками с нарушением слухового восприятия. Игра направлена на формирование навыков вербального и невербального общения, развитие звукоподражания и умение строить простую фразу у детей с нарушением слуха. Игру можно проводить индивидуально или в подгруппе воспитанников. В процессе игры дети с нарушением слуха произносят звукоподражания домашних животных (корова – му, коза – мэ, баран – бэ), составляют простую фразу.
